伴随手机的不断普及，孩子拥有我们的手机变得愈加常见，不少父母担忧孩子拥有手机后出现沉迷其中，耽误学习的现象，其实父母的担忧是非常正确的，由于孩子的自制力比较差，出现比较容易出现沉迷的现象。
高中生到底是否应该有手机
应该有手机。
1、伴随科技的不断进步，手机已经成为大家日常不可或缺的物品。
高中生正处于信息化年代，手机可以便捷他们知道市场、知道世界、知道时事新闻。
2、高中生素质的提升需要更多的资源，手机可以作为获得常识的媒介，丰富个人常识储备，促进成长。
3、高中生活重压较大，手机可以作为放松的方法，音乐、视频、游戏等等，缓解重压。
当然，高中生用手机需要适当，不可以影响平时学习和规律作息。
高中孩子拥有手机的利弊
利：
1、便捷交流。给孩子配手机可以很便捷地与孩子进行交流，随时知道孩子的状况。这对于平常没太多时间伴随孩子的父母来讲特别要紧。
2、提高安全系数。对于那些一个人上下学或参与各种活动的孩子来讲，手机可以提高安全系数。孩子遇见危险或者出现问题时，父母可以第一时间获悉状况并准时处置。
3、学习生活上的帮忙。手机也可以辅助孩子进行学习和生活上的问题。孩子遇见问题时，可以随时通过手机寻求帮助，并获得更多的信息和学习资源。
弊：
1、玩手机影响视力孩子长期玩手机会使孩子视力降低，致使孩子近视、近视的出现。孩子长期玩手机的时候，比较容易致使孩子颈椎变形，而且孩子天天会玩手机有非常强的视力障碍。
2、对孩子的视力影响孩子长期玩手机就会干扰到孩子的学业，由于长期的玩手机会让孩子的视力变差，而且孩子学习重压大，长期看手机，孩子在这种状况下就会干扰孩子的神经系统，对于神经系统的影响是很大的。
3、影响孩子专注程度不少孩子在玩手机之后，就比较容易对手机上瘾，这不但可以将手机当成安慰，也可以让孩子拥有一个好的睡眠环境。
高中孩子沉迷手机，父母该怎么样引导
示范好的手机用行为。父母应该成为孩子们的榜样。假如你一个人沉迷于手机，孩子们非常或许会模仿你的行为。因此，应该注意我们的手机用习惯，尽可能在孩子面前展示出健康的手机用行为。这包含防止在家庭聚会或要紧时刻用手机，与在与孩子交流时放手手机。
鼓励多元化的兴趣喜好。孩子们沉迷手机的一个缘由是他们可能没足够的其他兴趣喜好来填补他们的时间。父母可以鼓励孩子参加不相同种类型的活动，如体育、艺术、音乐或志愿者工作。这不只能够帮助分散他们的注意力，还可以培养他们的兴趣，提升自尊心，降低对手机的依靠。
打造学习计划和目的。高中生的学习任务一般繁重，但也正是这时他们需要专注学业。父母可以与孩子一块拟定学习计划和目的，帮助他们更好地管理时间。设立天天的学习时间和任务清单，鼓励孩子们按计划完成工作，这将降低他们被手机分散注意力的机会。教孩子分配时间。一个适当的时间分配是削减手机用的好方法。父母可以帮助孩子拟定一个时间表，将时间分配到学习、娱乐和其他活动中。建议父母和孩子一同设定红线，即最长用时间，以帮助孩子更好地控制自己。
教孩子分配时间。一个适当的时间分配是削减手机用的好方法。父母可以帮助孩子拟定一个时间表，将时间分配到学习、娱乐和其他活动中。建议父母和孩子一同设定红线，即最长用时间，以帮助孩子更好地控制自己。
与校园协作展开教育活动。校园是孩子学习和成长的要紧场合，与校园协作展开有关的教育活动，比如举办讲坛、安排讨论或展开主题班会，让孩子知道手机对学习和健康的影响，增强他们的自我管理意识。
